Ostacolo SI ostacolo NO!
La percezione dell’ostacolo tra incontro e scontro Quanto è importante lo SCONTRO con l’ostacolo per una sua percezione ed inserimento in un sistema di orientamento efficace? Spesso nel lavoro con gli alunni non vedenti mi capita di incontrare genitori/educatori/insegnanti che tendono ad evitare che l’allievo vada a sbattere contro oggetti e cercano di eliminare tutto…