Cosa vuol dire avere un figlio/a o un parente con disabilità visiva: supporto pedagogico per sostenere al meglio la rete attorno alla persona con deficit visivo.
La percezione dell’ostacolo tra incontro e scontro Quanto è importante lo SCONTRO con l’ostacolo per una sua percezione ed inserimento in un sistema di orientamento efficace? Spesso nel lavoro con gli alunni non vedenti mi capita di incontrare genitori/educatori/insegnanti che tendono ad evitare che l’allievo vada a sbattere contro oggetti e cercano di eliminare tutto…
Tu chiamale se vuoi emozioni… Oggi facevo lezione di orientamento e, come spesso mi capita, ho accennato alla mia esperienza in simulazione (con benda sugli occhi) di quando ho fatto la scuola per diventare tecnico di orientamento e mobilità… Mentre parlavo il mio allievo, che saluto perché spero che stia leggendo questo articolo, mi chiede:…
Il senso di autoefficacia in parole semplici è quella sensazione di sapercela fare anche senza necessariamente mettere in pratica quella competenza specifica. Anche se ovviamente il senso di autoefficacia diminuisce proporzionalmente al diminuire di occasioni di esperienza. Ovvero più tempo si passa in situazione di inattività più ci si sentirà insicuri e quindi meno capaci…
Quando è il momento giusto per fare un corso di orientamento e mobilità? “Vorrei fare un corso di orientamento e mobilità ma forse avrei dovuto farlo anni fa, non sarà troppo tardi? Quando è il momento giusto per l’orientamento e la mobilità?” “Avremmo dovuto fargli/farle fare il corso anni fa ma non abbiamo potuto…lo so…
Ciao! Oggi vorrei parlarti del Metodo Terzi, dell’importanza che può avere per il non vedente e quindi del suo legame con il corso di Orientamento e Mobilità. Di cosa si tratta? Quale utilità per una persona non vedente o ipovedente? Che cos’è? Il Metodo Terzi è un metodo cognitivo motorio Questo significa che il Metodo…